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英语小报在培养小学低段学生英语核心素养的实践研究

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本文基于英语学科核心素养概念的研究框架,尝试结合《英语(上海牛津版)》小学教材中的部分主题进行单元整体英语小报设计,以课外绘本阅读英语小报和节日文化英语小报等为载体,提升学生语言知识与技能、自主学习能力、思维品质和跨文化交际与情感态度价值观.同时以近两年的课堂实践案例分析英语小报对培养学生英语学科核心素养的作用.

蒋云

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上海外国语大学松江外国语学校,上海 201620

小学低段 英语小报 英语学科核心素养

2020

英语教育与教学研究

英语教育与教学研究

ISSN:
年,卷(期):2020.(2)
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