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"微技能"训练在高中英语概要写作课中的实践探索
"微技能"训练在高中英语概要写作课中的实践探索
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中文摘要：
概要写作是浙江省新高考英语试卷的新题型,也是高中英语教学的新难题.本文以一节概要写作公开课为例,针对学生概要写作中的典型问题,从英语学科核心素养的视角出发,依托"关键信息提取与整合"进行微技能训练,以期为学生概要写作提供思路.
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作者：
张声
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作者单位：
浙江省温州市第七中学,浙江,325000
关键词：
高中英语
概要写作
微技能
出版年：
2020
英语教育与教学研究
英语教育与教学研究
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
4
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