艺术评鉴2020,Issue(2) :65-67.

"互联网+"背景下高校音乐专业课程教学模式的转型

李臻
艺术评鉴2020,Issue(2) :65-67.

"互联网+"背景下高校音乐专业课程教学模式的转型

李臻1
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  • 1. 黄淮学院音乐学院
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摘要

随着互联网信息技术的发展,互联网从最初的工具转变成人们生活的一部分,改变了现代人的生活方式、思维模式,甚至颠覆了传统的社会运作结构."互联网+"时代来临后,教育、经济都将受到互联网大潮的冲击,进行新一轮洗牌,尤其是网络高等教育的发展,打破了传统高校课堂教学的固有形态.本文从"互联网+"时代高校音乐教学模式面临的机遇和挑战出发,探究了高校音乐教学模式的转型思路,从教学内容、教学方式、教学理念等方面探究了具体转型方法.

关键词

"互联网"高校/音乐教育/教学改革+

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基金项目

2019年度河南省社会科学界联合会调研课题(SKL-2019-2173)

出版年

2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子:0.233
ISSN:1008-3359
被引量10
参考文献量1
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