艺术评鉴2020，Issue(2) ：99-100,106.

"自学·议论·引导"教学,音乐课亦有"用武之地"

许美芳
艺术评鉴2020，Issue(2) ：99-100,106.
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"自学·议论·引导"教学,音乐课亦有"用武之地"

许美芳1
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作者信息

  • 1. 南通市启秀中学
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摘要

学生喜爱音乐但不喜爱音乐课,笔者在音乐课堂上尝试了"自学·议论·引导"教学.这一现象得到改观.自学,让音乐课堂变得鲜活.议论,让音乐课堂充满生气.引导,让音乐课堂更有魅力.

关键词

小组合作/竞争/引导

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出版年

2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
被引量1
参考文献量1
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