艺术评鉴2020，Issue(4) ：94-95.

基于微课的翻转课堂在《基础钢琴》课程中的实践研究

郑茜
艺术评鉴2020，Issue(4) ：94-95.
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基于微课的翻转课堂在《基础钢琴》课程中的实践研究

郑茜1
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作者信息

  • 1. 衡阳师范学院音乐学院
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摘要

在传统的课堂流程中,教师的教学目标和手段都是依据教学内容来设计完成,单向的把确定的知识通过课堂展示传递给学生.作为信息化环境中的教育教学改革,《基础钢琴》课程中,教师基于微课,有导向的提供钢琴学习课程的资源与练习,在课堂上进行更深入的钢琴技术练习.通过翻转课堂,实现钢琴教学中理论逻辑与实践弹奏的统一.

关键词

微课/翻转课堂/钢琴教学

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基金项目

%%(JYKT201823)

出版年

2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
被引量6
参考文献量4
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