艺术评鉴2020，Issue(4) ：113-114.

幼儿园传统音乐教育的缺失与重塑

姜伟秀
艺术评鉴2020，Issue(4) ：113-114.
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幼儿园传统音乐教育的缺失与重塑

姜伟秀1
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  • 1. 鞍山师范学院
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摘要

中国传统文化是中华民族在实践中流传下来的优秀文化,传承传统文化具有显著的时代意义.传统音乐是中国传统文化的一部分,将传统音乐教育融入到幼儿音乐教育中,能使幼儿具有一定的审美能力,提升幼儿的音乐素养,通过幼儿传统音乐教育实现民族文化的传递传承,进而丰富幼儿的民族情感.本文从幼儿园传统音乐教育的缺失现状分析入手,对于传统音乐教育如何在幼儿音乐教育中进行重塑进行了简要论述.

关键词

传统音乐教育/幼儿音乐教育/重塑

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出版年

2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量3
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