艺术评鉴2020，Issue(4) ：178-180.

科幻画在儿童青少年心理科普教育中的应用价值

胡丽
艺术评鉴2020，Issue(4) ：178-180.
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科幻画在儿童青少年心理科普教育中的应用价值

胡丽1
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作者信息

  • 1. 浙江理工大学发展规划处、高教研究所
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摘要

儿童青少年的心理健康发展是关系国家和民族发展的重要问题,科幻画作为儿童青少年表达科学幻想的艺术创作形式,是具象与抽象、感知与表达、现实与想象的融合,对促进儿童青少年的心理健康发展具有正向激励作用,可用于儿童青少年心理科普教育,实现科学性、艺术性、趣味性的统一,赋予心理科普教育新的活力和影响力.

关键词

科幻画/儿童青少年/心理科普/教育

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基金项目

浙江理工大学2019年高等教育科学研究课题研究成果(Xgz19010)

出版年

2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
被引量2
参考文献量2
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