艺术评鉴2020,Issue(5) :114-115.

达尔克罗兹音乐教学法在初中音乐课堂运用的研究

张方琳
艺术评鉴2020,Issue(5) :114-115.

达尔克罗兹音乐教学法在初中音乐课堂运用的研究

张方琳1
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  • 1. 厦门市逸夫中学
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摘要

随着新课改的发展进入新阶段,我国中小学音乐教育的质量有了较大提升,全新的教学模式帮助学生更好地提高了对音乐的理解和欣赏能力.其中,随着达尔克罗兹音乐教学法的普及,其成为中小学音乐课最受欢迎的教学方法之一,为现代音乐教学特别是中小学音乐教学提供了理论和实践指导,对学生动态乐感的培养和全面提升学生的审美情趣做了很大的贡献.达尔克罗兹音乐教学法注重以学生作中心,不断培养学生的想象能力和创造能力,将这种教学方法应用在初中的音乐课堂中,可以取得比较理想的教学效果.本文基于达尔克罗兹音乐教学法,主要探讨在初中音乐课堂中的应用价值及具体应用,为初中音乐教学的开展提供参考.

关键词

达尔克罗兹/音乐教学法/初中/音乐课堂/音乐教学

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出版年

2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子:0.233
ISSN:1008-3359
被引量2
参考文献量3
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