艺术评鉴2020，Issue(5) ：137-138.

课堂“活”则学生“活”——初中美术互动课堂教学模式的构建

朱江
艺术评鉴2020，Issue(5) ：137-138.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

课堂“活”则学生“活”——初中美术互动课堂教学模式的构建

朱江1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省无锡外国语学校
  • 折叠

摘要

在全面推进素质教育的今天,美育教育在价值逐渐凸显出来.初中美术课堂作为美术教育的主要平台,对学生的全面发展具有积极意义.但从实际情况来看,所展现出的效果并不理想,一个很大的原因就是忽视了必要的课堂互动,导致师生之间、学生之间沟通不协调,限制了美术魅力的充分展现.本研究以此为核心,旨在通过研究构建美术互动课堂教学模式,保证课堂“活”,学生才能“活”起来.

关键词

初中美术/互动课堂/教学模式/构建策略

引用本文复制引用

出版年

2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
被引量5
参考文献量5
段落导航相关论文