国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
艺术评鉴
2020,
Issue
(7) :
157-158.
高校美术教育专业的篆刻教学研究
范译匀
艺术评鉴
2020,
Issue
(7) :
157-158.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
高校美术教育专业的篆刻教学研究
范译匀
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
陕西艺术职业学院美术系
折叠
摘要
在高校美术教育专业的课程体系中,篆刻课程是其中极其重要的一部分,它的教学目标是培养书法篆刻的后备人才,提高大学生的创作能力、人文素养和综合素质,培养学生的审美能力,提升其艺术品位.也有一些美术教育专业开设这一课程,目标是培育中小学书法教师人才和企事业宣传领域的人才.为探索我校美术专业篆刻教学的进一步发展,笔者针对本学院的教学实际,从美术专业的篆刻教学课程着手,在篆刻教学的内容、方式、课程分配和人才培养这四个方面来具体研究篆刻教学.
关键词
美术教育
/
书法篆刻
/
教学研究
引用本文
复制引用
出版年
2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会
艺术评鉴
影响因子:
0.233
ISSN:
1008-3359
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果