艺术评鉴2020，Issue(7) ：161-162.

探讨风景写生对中职学校美术专业色彩学习的促进作用

李瑞杰
艺术评鉴2020，Issue(7) ：161-162.
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探讨风景写生对中职学校美术专业色彩学习的促进作用

李瑞杰1
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作者信息

  • 1. 河南省项城市中等专业学校
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摘要

色彩的运用是中职学校美术专业学生必须具备的专业素养,体现着美术作品的生命力.教师在教学中需重视对于学生色彩学习的指导,帮助学生学会观察、理解、归纳和运用色彩.风景写生是常见的绘画类型,其重点在于对画面整体明暗、色彩、构图的把握,将其应用于色彩学习中,可促进学生的色彩运用能力的提高.

关键词

风景写生/美术/色彩学习/中职学校

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出版年

2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
被引量2
参考文献量3
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