艺术评鉴2020，Issue(8) ：104-105.

民歌教学的三层音乐语境及教学法初探

陈瑶
艺术评鉴2020，Issue(8) ：104-105.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

民歌教学的三层音乐语境及教学法初探

陈瑶1
扫码查看

作者信息

  • 1. 常州市龙城小学
  • 折叠

摘要

民歌作为一种民族记忆的音乐,其音乐的意义存在于特定的三层音乐语境关系中,即形态语境、情感语境和意念语境.中国民歌的教学从民歌的特定音乐意义出发,挖掘民歌其音乐要素、文化及情感的特殊性价值.

关键词

民歌/音乐语境/教学法

引用本文复制引用

出版年

2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量3
段落导航相关论文