艺术评鉴2020，Issue(10) ：105-106.

探究内心听觉与钢琴教学的关系

肖云帆
艺术评鉴2020，Issue(10) ：105-106.
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探究内心听觉与钢琴教学的关系

肖云帆1
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作者信息

  • 1. 广州市艺术学校
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摘要

内心听觉作为钢琴教学的一种内在因素,是现代教学中的重要组成部分,传统钢琴教学更加侧重于训练弹奏技术,而对于学生音乐欣赏能力与鉴赏能力略有不足,尤其是在培养学生综合音乐素养上更是有所欠缺,因此本文主要以研究内心听觉和钢琴教学之间的关系为主,通过分析内心听觉的重要性,探索多学科的交互融合来进行教学,以此来丰富现代钢琴教学的有效性,提出了在钢琴教学中培养内心听觉的策略.

关键词

钢琴教学/内心听觉/关系/策略

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出版年

2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
被引量1
参考文献量1
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