艺术评鉴2020，Issue(10) ：143-145.

综合构成中多元统合的教学实践探索

葛平伟
艺术评鉴2020，Issue(10) ：143-145.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

综合构成中多元统合的教学实践探索

葛平伟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川美术学院造型艺术学院雕塑系
  • 折叠

摘要

综合构成课程通过多元统合教学实践,来激发学生对媒材创作的创造力和表现力,通过自然质感、感受空间、材料属性、地景创作、声音图像和语言转换六个单元进行分类实践和理论总结,将多种媒介方式聚合,增进学生对材料实验性与延展性的认识和实践.

关键词

综合构成/多元统合/课程教学

引用本文复制引用

基金项目

2019年度重庆市高等教育教学改革研究项目(193171)

出版年

2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量2
段落导航相关论文