中小学古筝集体课教学实践研究

蒋亚轩¹

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作者信息

1. 西南民族大学
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摘要

古筝能够呈现出多种表现形式,具有独特的艺术魅力,对培养孩子的审美情趣、发扬传统音乐文化都有着十分重要的意义.除此之外,古筝相较于其他乐器更容易上手、学琴回报率较高,因此,很多中小学学校和家长为了实现孩子综合素质发展的教育目标,选择了古筝这门乐器.本文在研究当前中小学古筝教学存在问题的基础上,结合集体课堂教学方式的特点,提出了一套的课程整体计划和优化设计方案,阐述了古筝集体课对丰富教学体系、培育学生审美水平以及发扬传统音乐文化的意义.

关键词

集体课/古筝教学/教学模式

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出版年

2020

艺术评鉴

贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233

ISSN：1008-3359

被引量1

参考文献量3

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