艺术评鉴2020，Issue(11) ：110-111,141.

高中美术教学的“解放观”及其指导策略

马艳红
艺术评鉴2020，Issue(11) ：110-111,141.
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高中美术教学的“解放观”及其指导策略

马艳红1
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作者信息

  • 1. 苏州市第六中学校
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摘要

美术教师以解放学生身心、解放学习空间、解放心灵感悟的美术教学“解放观”思想,建构多元形态的日常学习,在学校艺术特色育人的大环境下,融入大自然、生活、社会全方位的美育环境,培养有追求、有情怀的综合素养型艺术生.

关键词

解放观/学习心理/学习空间/综合素质

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出版年

2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量2
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