艺术评鉴2020，Issue(17) ：71-74.

情景教学模式在高校音乐专业钢琴课程教学中的应用实践研究

杜晶
艺术评鉴2020，Issue(17) ：71-74.
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情景教学模式在高校音乐专业钢琴课程教学中的应用实践研究

杜晶1
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作者信息

  • 1. 三峡大学艺术学院
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摘要

在教学过程之中,钢琴课程的教学经常运用情景教学模式,教师也在不断对情景教学模式进行研究.情景教学在钢琴的教学之中尤为关键,没有情景化的教学,学生学的知识就会比较乏味,无法对其进行真正的运用.本文首先对钢琴的情景教学作详细的概述,然后研究如何在钢琴教学之中创立教学情景,对其进行探讨.

关键词

情景教学法/高校音乐专业/钢琴课程

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基金项目

2019年三峡大学高教研究一般项目()

出版年

2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量2
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