摘要
随着社会的发展和进步,高等艺术院校音乐教育专业教学模式也在不断创新和进步.目前我国部分高等艺术院校招生具备从本科到硕士学位培养资质,针对以培养高层次音乐教育人才的高校音乐教育现状,音乐教育硕士应以"专、教、研"三维模式来进行创新教学,全面提高导师和音乐教育硕士研究生的专业能力、教学能力以及科研能力,更好地培养出复合型音乐教育专业硕士,促进学生向社会需求的高层次音乐教育人才发展,促进学生专业、教学、科研综合素质同步提升,促进音乐教育学科更大的发展和进步.本文主要针对"专、教、研"三维教学模式的现状、意义及对策进行探讨.
基金项目
云南艺术学院2019年硕士研究生导师能力提升项目()
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