摘要
说课是音乐师范生教学技能实训过程中的一项重要内容.在师范专业认证的大背景下,以OBE理念为指引,对音乐师范生说课实训进行深入探究无疑具有重要的现实意义.OBE理念对音乐师范生说课技能训练的目标、过程、方式与评价等提出一定要求,围绕这些要求,可以采取以下策略提升音乐师范生的说课技能:制定合理的分段训练目标;选择多样化的训练方法;建立多元化的评价方式;注重说课训练的持续改进.
基金项目
南京市属高校十三五高等教育人才培养创新实验基地项目()
江苏省大学生创新创业训练计划重点项目(201911460009Z)
南京晓庄学院2019年校级教育教学研究与改革重点项目()
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