"互联网+"时代下扶贫地区音乐师资队伍建设研究

徐梦晨¹

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作者信息

1. 西安音乐学院音乐教育学院
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摘要

在教育改革过程中,贫困地区教学改善工作是我国教育工作的重点和难点,音乐课程作为非核心课程一直处于"尴尬"的地位,贫困地区学生音乐能力相当薄弱,一定程度上制约了学生的全面发展."互联网+"的出现和发展,在一定程度上提高了贫困地区教学质量,有助于教学均衡发展,缓解了教学资源不均的矛盾.通过了解当前扶贫地区音乐教学师资队伍目前的发展现状和主要问题,提出扶贫地区未来在音乐师资队伍建设方面的改进措施.

关键词

"互联网+"/扶贫地区/音乐师资队伍

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基金项目

陕西省创新能力支撑计划项目(2020KRM092)

出版年

2020

艺术评鉴

贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233

ISSN：1008-3359

被引量1

参考文献量3

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