艺术评鉴2020，Issue(22) ：115-117.

BOPPPS教学模型在应用型本科院校小学教育专业《钢琴》课程中的应用研究

张明靖
艺术评鉴2020，Issue(22) ：115-117.
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BOPPPS教学模型在应用型本科院校小学教育专业《钢琴》课程中的应用研究

张明靖1
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  • 1. 平顶山学院
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摘要

BOPPPS教学模型对不同学科的教学具有一定的指导性、实践性和可操作性,BOPPPS教学模型给钢琴教学也带来了很多启示.本文以BOPPPS教学模型为基础,从分析目前应用型本科院校小学教育专业《钢琴》课程的教学现状、BOPPPS教学内涵介绍、课程应用、实施建议等四方面,对BOPPPS教学模型在应用型本科院校《钢琴》教学中的应用进行论述.

关键词

BOPPPS教学模型/钢琴课程/参与式学习/学生中心

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出版年

2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量2
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