艺术评鉴2020，Issue(22) ：118-120.

新课程改革下高校《奥尔夫音乐教育》课程线上教学探索——以郑州科技学院为例

可静
艺术评鉴2020，Issue(22) ：118-120.
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新课程改革下高校《奥尔夫音乐教育》课程线上教学探索——以郑州科技学院为例

可静1
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  • 1. 郑州科技学院
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摘要

勇于创新的教师始终在为学生的专业发展与需求尝试探索课程改革.开展线上教学的模式探索,既是课程改革的机遇也是对教师的挑战.郑州科技学院教师结合线上教学的优势特点与特殊时期教学环境,对《奥尔夫音乐教育》课程进行了课改探索,本文从《奥尔夫音乐教育》课程线上教学实施与课改特色进行阐述.

关键词

奥尔夫音乐教育/线上教学/课程改革

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基金项目

河南省教育科学"十三五"规划2020年度一般课题(2020YB0330)

出版年

2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
被引量5
参考文献量3
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