艺术评鉴2020,Issue(22) :145-147.

弘扬民族音乐文化——巴乌演奏教学点亮音乐课堂

李上荣
艺术评鉴2020,Issue(22) :145-147.

弘扬民族音乐文化——巴乌演奏教学点亮音乐课堂

李上荣1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市龙华区观澜中心小学
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摘要

我国是一个历史文化悠久的文明古国.在中华民族这个大家庭里,劳动人民创造出了许许多多丰富多彩的民族民间音乐,它是民族文化的重要组成部分.无论是优美朴实的民歌,还是绚丽多彩的民族器乐,都是先辈们留给我们的宝贵财富.它是中华民族传统文化的瑰宝,是音乐教育取之不尽的源泉.将优秀的民族音乐素材引入音乐教育中,对培养学生的民族自豪感、国民音乐文化素质、道德素质具有不可忽视的作用.随着我国教育体制改革的不断深入,新课改的推进加强了对学生全面发展的教育,为培养学生的综合素养,音乐教学在教学体系中也显得越来越重要.民族器乐教学是传播民族音乐文化的重要手段之一,而巴乌因其音色亮丽而又柔美、简单易学、便于携带等优势成为了许多中小学音乐教师用来引入音乐课堂,提升学生音乐素养、弘扬民族音乐文化的首选.

关键词

民族音乐文化/巴乌演奏教学/问题/解决方法

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基金项目

深圳市龙华区龙华教育科学院"十三五"规划2019年度立项课题的科研(LHYBFZ19087)

出版年

2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子:0.233
ISSN:1008-3359
参考文献量3
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