艺术评鉴2020，Issue(24) ：131-134.

地方音乐文化与学前教育专业融合发展研究

菅丽曼
艺术评鉴2020，Issue(24) ：131-134.
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地方音乐文化与学前教育专业融合发展研究

菅丽曼1
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作者信息

  • 1. 济南市幼儿师范高等专科学校
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摘要

地方音乐文化是传统文化的重要组成部分,很多种类还被列入了市级、省级和国家级非遗保护名录.对于学前教育专业来说,多数毕业生今后都要从事幼儿教育相关的工作,让他们在校内学习期间便对地方音乐文化有全面的了解,不仅可以丰富当下的音乐教学资源,还可以通过他们将幼儿培养为准传承人,可谓一举多得.基于此,本文分析了地方音乐文化在学前教育专业中传承和发展的必要性,就具体的传承发展路径进行了思考和总结.

关键词

地方音乐文化/学前教育专业/传承和发展

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出版年

2020
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
被引量2
参考文献量2
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