艺术评鉴2021，Issue(1) ：107-109.

学前教育专业舞蹈教学的境遇与面临的挑战刍议

叶红秋
艺术评鉴2021，Issue(1) ：107-109.
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学前教育专业舞蹈教学的境遇与面临的挑战刍议

叶红秋1
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  • 1. 辽宁民族师范高等专科学校
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摘要

随着教育事业的蓬勃发展,越来越多的人将关注度放在素质教育上,在目前舞蹈教学已经成为了培养学生各方面综合素质的一门学科,它能够让学生具备良好的素养和全面发展的能力.在学前教育专业的舞蹈教学中,教师和学生都在共同寻找能够彰显舞蹈教学魅力的方式.基于此,本文首先简要分析了学前教育专业舞蹈教学的特点,随后从两个方面分析了学前教育专业舞蹈教学的境遇和面临的挑战,最后从三个方面分析了学前教育专业舞蹈教学发展的途径.以供相关人士参考.

关键词

学前教育专业/舞蹈教学/境遇与挑战

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出版年

2021
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
被引量2
参考文献量5
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