艺术评鉴2021，Issue(1) ：120-123.

童声合唱团阶梯式教学实训探究

王渤
艺术评鉴2021，Issue(1) ：120-123.
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童声合唱团阶梯式教学实训探究

王渤1
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作者信息

  • 1. 闽江师范高等专科学校艺术系
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摘要

组建一支专业、优秀的童声合唱团,需构建梯队式合唱团教学实训模式.根据学生年龄、专业能力等客观条件,建立分层式训练法和教学梯队,结合有关童声合唱中的视唱练耳、声音训练、声部合作、作品展演等做教学实训研究.其主要教学实效是能够合理分层学习,阶段性解决合唱团技术难点、重点,循序渐进地提高专业基础和表演能力,为选拔团员、梯队衔接做好主要考核输送工作,保证合唱团专业、统一的表演水平,实用有效.

关键词

童声合唱/阶梯式/教学实训

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基金项目

2020年度闽江师范高等专科学校课题研究(MKBZ202024)

出版年

2021
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量7
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