艺术评鉴2021，Issue(2) ：84-86.

论义务教育阶段美术教师能力与高师培养关系

张建伟 杜许灿
艺术评鉴2021，Issue(2) ：84-86.
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论义务教育阶段美术教师能力与高师培养关系

张建伟 1杜许灿1
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作者信息

  • 1. 河南师范大学
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摘要

义务教育阶段对美术教师能力提出了更高且更具体的要求,如美术课程设计能力、美术教育教学能力、教育信息化能力、应用美育资源能力、科学教学评价能力等.高师院校美术师资培养须围绕课程内容结构、评价标准等要素进行相应调整,才能适应义务教育的美术师资要求.

关键词

义务教育/高师院校/美术师资

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基金项目

河南省社科联2020年度调研课题的成果(SKL—2020—1517)

出版年

2021
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
被引量4
参考文献量2
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