摘要
“互联网+”理念是当前高等教育改革实践中的热门理念.在高等学校音乐教育领域,“互联网+”理念的应用也有其重要价值,采用这一理念,可以在当前多媒体教育的基础上,进一步结合互联网思维,使高校音乐教育、音乐课程依托互联网平台,生产出更加丰富的课程资源,开发出更加多元的课程形式.慕课、智慧课堂、VR网络课堂等等丰富的课程资源形式,能够大大提升音乐教育通识课、专业音乐课程的授课效率.文章从“互联网+”教育的概念出发,分析国内地方高校网络音乐课程资源开发和利用情况,结合河南省实际情况,提出了若干提升音乐课程资源开发与利用效率的策略,以期提升最终的教学效果.
基金项目
2019年度黄淮学院教育教学改革研究项目阶段性成果之一(2019XJGLX0112)
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