艺术评鉴2021,Issue(7) :116-118.

刍议高校钢琴即兴伴奏课程教学模式的创新

戴晓媚
艺术评鉴2021,Issue(7) :116-118.

刍议高校钢琴即兴伴奏课程教学模式的创新

戴晓媚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西艺术学院音乐学院
  • 折叠

摘要

随着我国人才建设的深入部署,我国对高等教育的要求发生了深刻的变化.在当今开展教育工作的过程中,高校应当更加注重培养学生的综合素质.对于高校钢琴即兴伴奏课程来说,其学科教学上的创新、优化、实践尤为重要.本文在理清高校钢琴教学模式创新的必要性基础上,明确教学方法,对学科的进一步发展进行了系统的设计与科学的安排,旨在培养学生的文化自信和独立思考意识,以期提升学生的综合能力.

关键词

高校/钢琴教学/即兴伴奏课程/教学模式

引用本文复制引用

出版年

2021
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子:0.233
ISSN:1008-3359
参考文献量8
段落导航相关论文