摘要
在高校学前教育专业课程中,钢琴教学是一门比较基础的课程,这门课程的教学要求是让学生能够掌握基本的钢琴演出技能和知识,还需要让学生掌握对幼儿开展钢琴教学的能力.但是,当前学前教育专业钢琴教学受很多因素的制约,导致课程教学效率不高.有效的教学方法应用于钢琴教学课程中能够提升钢琴教学的教学效率,而且钢琴教学也是一门非常具有挑战性的教学任务,教师应该及时转变教学观念,将更多的教学方法应用于钢琴教学中,提升学生的钢琴学习兴趣,促进学生钢琴综合能力的提升.
基金项目
本文为学前教育专业钢琴教学现状与对策研究(2018jyxm0904)
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