摘要
在中职学前教育专业中,美术课程教学非常重要.美术课程不仅可以培养学生的审美能力和创新创造能力,还可以有效的提升学生的职业综合能力,培养其专业素养,促进学生的全面综合发展.乡土资源在美术课程教育资源开发中发挥着非常重要的作用,可以促进学生对知识的理解与记忆,提升学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面,但是乡土资源在中职学前教育美术课程中的运用还存在一定问题,本文将分析乡土资源在中职学前教育美术课程教学中运用存在的问题,提出乡土资源在中职学前教育美术课程中有效利用的策略.
基金项目
2020年度桂林中等职业教育教学改革研究项目(GLZZJG2020A04)
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