艺术评鉴2021,Issue(13) :90-92.

舞蹈编导创造性思维能力的培养策略研究

张蕾
艺术评鉴2021,Issue(13) :90-92.

舞蹈编导创造性思维能力的培养策略研究

张蕾1
扫码查看

作者信息

  • 1. 锦州市歌舞团
  • 折叠

摘要

创意性思维在舞蹈编导工作中的作用十分明显,但在专业教学中对于创造性思维能力的培养并未给予必要的重视度,且培养力度不足.为此,在舞蹈编导教学期间,应不断优化教学措施,使学生形成一定的创造性思维.基于此,本文将舞蹈编导创造性思维能力作为主要研究内容,重点阐述培养策略,希望有所帮助.

关键词

舞蹈编导/创造性思维能力/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2021
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子:0.233
ISSN:1008-3359
被引量2
参考文献量9
段落导航相关论文