国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
艺术评鉴
2021,
Issue
(18) :
113-115.
高校小提琴教学中应用翻转课堂教学模式探析
王依
艺术评鉴
2021,
Issue
(18) :
113-115.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
高校小提琴教学中应用翻转课堂教学模式探析
王依
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
俄罗斯日喀诺夫国立音乐学院
折叠
摘要
翻转课堂是一种非常典型的现代化育人模式和教学手段,对于体现学生的主体价值、培养学生良好的学习行为习惯有重要的作用及优势.在推进教育教学体制改革的过程中,课前准备非常重要,这一点要求教师了解学生、关注学生、尊重学生、理解学生,积极利用翻转课堂指导学生、鼓励学生、降低学生的理解难度,突破时空限制.翻转课堂与小提琴教学之间的融合有助于提升教学质量,教师需要以学生为中心,注重师生角色互换,关注翻转课堂的实践要求,进而确保对症下药,主动打造精彩课堂.
关键词
高校小提琴教学
/
翻转课堂
/
教学模式
引用本文
复制引用
出版年
2021
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会
艺术评鉴
影响因子:
0.233
ISSN:
1008-3359
引用
认领
被引量
1
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果