艺术评鉴2021，Issue(18) ：131-133.

中职学前教育专业钢琴课程教学与管理初探

傅瑶
艺术评鉴2021，Issue(18) ：131-133.
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中职学前教育专业钢琴课程教学与管理初探

傅瑶1
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作者信息

  • 1. 沈阳市艺术幼儿师范学校
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摘要

随着社会的进步以及人们在精神品质的要求越来越高,我们开始追求精神上的满足,现如今我国学前教育的相关专业人员需求量较大,并且中等职业学院每年也在扩大的招生数量,由于专业要持续优越的前提条件,为课程教学带来了一定的困难.在现如今的教育形式之下,集体课教学模式逐渐成为了主流."教学+陪学"的方式为学生自身的学习能力以及专业能力提高提供了较强的保障,针对于此,笔者对目前中职学前教育专业的钢琴课程问题进行论述分析,并且对课堂的教学模式进行探索.

关键词

钢琴教学/课教学管理/学前教育

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出版年

2021
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量5
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