艺术评鉴2021，Issue(19) ：104-106.

音乐学科核心素养之"文化理解"的理论与实践

耿仁甫
艺术评鉴2021，Issue(19) ：104-106.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

音乐学科核心素养之"文化理解"的理论与实践

耿仁甫1
扫码查看

作者信息

  • 1. 常熟理工学院师范学院
  • 折叠

摘要

音乐新课标在2017年发行,它的核心是:形成了学科核心素养,延续审美核心,强化音乐实践,呈现音乐形式的多元课程.音乐学科的核心素养为审美感知、艺术表现和文化理解.文章介绍核心素养的修订背景以及具体内涵,通过核心素养中"文化理解"的解读,阐述其实施途径并总结音乐核心素养和党的十九大提出的"立德树人"的文化贡献结合的意义.

关键词

音乐新课标/核心素养/文化理解

引用本文复制引用

基金项目

江苏省教育厅哲社课题基金(2018SJA1377)

出版年

2021
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文