艺术评鉴2021，Issue(20) ：183-185.

幼儿教师音乐素养的问题与策略研究

陈旭
艺术评鉴2021，Issue(20) ：183-185.
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幼儿教师音乐素养的问题与策略研究

陈旭1
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作者信息

  • 1. 平顶山学院
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摘要

幼儿园教师作为幼儿园音乐活动的主要引导者、组织者、评价者、把关者、反思者,其自身音乐素养直接影响到幼儿音乐能力的发展.本文探讨了幼儿园教师音乐素养存在的问题,分析影响幼儿园教师音乐素养的因素,最终提出幼儿园教师音乐素养的提升策略.

关键词

幼儿教师音乐素养/问题/原因/策略

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出版年

2021
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
被引量2
参考文献量2
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