摘要
舞蹈《蒲公英》表现了一位白衣少年对蒲公英的喜爱、平等友好相待与化身自然、融入自然的感情.从生态美学与生态批评的视角来看,作品通过审美化的身体语言,经由少年对待自然物蒲公英的姿态,令观众体会到人与自然和谐共生的关系.由此,以《蒲公英》为代表的"天人关系主题型舞蹈"通过对人与自然关系的表达,蕴含着深刻的生态思想,具有强烈的生态审美意义,因此在整个自然题材舞蹈大类中占有特殊而重要的地位.截至目前,这种特殊性还尚未引起学术界的普遍关注和重视,对其加以专门研究,有助于明确自然题材舞蹈的类型差异,也将助力于揭示该类舞蹈的现实价值和时代精神,从而进一步揭示舞蹈艺术的功能价值.
基金项目
山东省社会科学规划学术社团人才培养专项(20CSTJ19)
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