艺术评鉴2021，Issue(24) ：101-104.

课程思政背景下舞蹈课程教学改革与实践研究

李耘
艺术评鉴2021，Issue(24) ：101-104.
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课程思政背景下舞蹈课程教学改革与实践研究

李耘1
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作者信息

  • 1. 广东职业技术学院
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摘要

课程思政作为一种综合教育理念,是为了构建教学育人与思想政治结合的教学过程,旨在将教师、专业与思政内容融合一体.通过对课程思政背景下的舞蹈教学进行改革与实践,能够改变社会对舞蹈学习的传统看法,促进了教学体系的完善,也加强了思想启蒙的目的.特别是在舞蹈课堂上,不仅将艺术教育深化为思想与艺术的碰撞,也间接提高了学生艺术情操,强化了思政意识.

关键词

课程思政/舞蹈/教学

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基金项目

广东省教育科研十三五规划课题(2020YQJK621.)

出版年

2021
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
被引量2
参考文献量3
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