艺术评鉴2021，Issue(24) ：132-135.

同向同行润物"有声"——课程思政背景下的中国歌剧片段教学实践

舒丽萍
艺术评鉴2021，Issue(24) ：132-135.
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同向同行润物"有声"——课程思政背景下的中国歌剧片段教学实践

舒丽萍1
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作者信息

  • 1. 云南艺术学院音乐学院
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摘要

"立德树人"是高校教育的根本任务.高校教师应守好自己的责任田,将思政教育贯穿于教学全过程,在提高学生专业素养的同时,兼顾学生价值观及思想道德修养的提升,既是学科发展的需要,也是教育客体的成长需求.中国歌剧片段实践作为音乐学科的专业实践课,应紧握学科优势,优化教学设计、教学内容、教学评价等体系,有机融入思政元素,让课程思政与学科发展同向同行,互通有无.

关键词

课程思政/中国歌剧/舞台表演

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出版年

2021
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
被引量3
参考文献量1
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