艺术评鉴2022，Issue(2) ：100-103.

从皮亚杰认知理论视域看儿童钢琴教学研究

张嘉琦
艺术评鉴2022，Issue(2) ：100-103.
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从皮亚杰认知理论视域看儿童钢琴教学研究

张嘉琦1
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  • 1. 中国音乐学院
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摘要

瑞士儿童心理学家皮亚杰(Jean Paul Piaget,1896-1980)是当代影响力最大的心理学家之一.他提出的认知发展阶段论主要分为四个部分,分别为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段.本文通过将皮亚杰认知理论与儿童钢琴教学相结合,阐述其在儿童钢琴教学中的应用以及带给教学的启示.

关键词

皮亚杰/认知发展阶段理论/儿童钢琴教学

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出版年

2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量2
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