艺术评鉴2022，Issue(2) ：140-143,164.

儿童音乐剧应用于儿童校外教育活动的策略研究

黄霞
艺术评鉴2022，Issue(2) ：140-143,164.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

儿童音乐剧应用于儿童校外教育活动的策略研究

黄霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湛江幼儿师范专科学校
  • 折叠

摘要

儿童音乐剧融音乐、舞蹈及角色表演于一体,能够培养儿童欣赏美、创造美的能力.但是目前儿童音乐剧在校外教育活动的开展情况并不乐观,存在活动形式单一、娱乐和商业性过强、创造理念模式化等问题.为了促进儿童音乐剧在校外教育活动的开展,可以采取以下策略:搜集整理符合儿童年龄特征的音乐剧素材,根据儿童特点确定教育目标,注重个体差异,提高指导教师的各项艺术能力,借助节日大舞台,为儿童表演完整的音乐剧提供机会等.

关键词

儿童音乐剧/校外教育/策略

引用本文复制引用

基金项目

湛江市哲学社会科学规划项目(ZJ21YB39)

出版年

2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量7
段落导航相关论文