摘要
受全球化疫情影响,全球正式进入后疫情时期.高校教育是社会发展中重要的环节,而教学更是这一环节的重要实现方式.本文从高校声乐教学出发,以"后疫情"时期为时间轴,分析这一时期高校声乐教学现状,引伸出创建该时期的高校声乐教学新模式,借助这一以"后疫情"时期保证教学正常开展的初始方式,转换为推动高校声乐改革的新契机,从而对线下授课旧范式进行全面思考、提炼和总结,开发适应现代教学趋向的新型授课模式,促进高校声乐教学的科学性发展.
基金项目
2021年湖北省教育科学规划课题(2021GB057)
2021年湖北省教育厅社会学科研究教育改革发展专项()
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