艺术评鉴2022,Issue(5) :122-124.

基于结构主义教学理论的高校单簧管教学设计研究

崔华 张溯
艺术评鉴2022,Issue(5) :122-124.

基于结构主义教学理论的高校单簧管教学设计研究

崔华 1张溯1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆师范大学音乐学院
  • 折叠

摘要

随着近年来社会的发展及国人综合文化素质的提高,人们对音乐教育的关注度及学生的参与度也越来越高,明确教学方法论对于提升单簧管教学的高效性、单簧管教学理论的丰富性有着重要意义.本文对结构主义基本观点进行评析,对结构主义教学理论在单簧管教学中可取之处进行梳理.单簧管教学中可综合结构主义的有效方法,以结构主义作为课程编制的理论基础,在教学过程中解决学生们的不同问题.

关键词

结构主义教学理论/单簧管教学/教学设计

引用本文复制引用

出版年

2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子:0.233
ISSN:1008-3359
参考文献量1
段落导航相关论文