艺术评鉴2022，Issue(5) ：145-148.

高校学前教育专业声乐教学改革设想

周圆
艺术评鉴2022，Issue(5) ：145-148.
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高校学前教育专业声乐教学改革设想

周圆1
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作者信息

  • 1. 镇江高等专科学校
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摘要

声乐教学是学前教育专业中非常重要的专业技能课,是需要学生不断实践的课程.声乐教学应随着社会需求更新授课模式,以适应当代幼儿园的需求,一层不变的声乐教学会带来若干的问题.在当前的教学中,由于学生对专业认知不够、缺乏各类实践机会,学校培养目标模糊,同时缺乏优秀师资等问题,已经影响了学前教育专业的声乐教学,因此文中提出相应的声乐教学改革设想,以优化学前教育专业的声乐教学.

关键词

学前教育/声乐教学/教学模式

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出版年

2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
被引量2
参考文献量4
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