艺术评鉴2022，Issue(6) ：149-152.

浅谈当代高职院校音乐审美教育现状与实践思考

李佳
艺术评鉴2022，Issue(6) ：149-152.
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浅谈当代高职院校音乐审美教育现状与实践思考

李佳1
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作者信息

  • 1. 浙江纺织服装职业技术学院艺术与设计学院
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摘要

在我国高职院校全面推进素质人才培养战略的背景下,音乐美育已成为素质教育中不可或缺的德育内容.尽管高职院校开展音乐美育课程已有一段时间,但仍存在一些问题.本文分析了高职院校音乐审美教育现状与困境,基于音乐审美教育的固有特性与原则,提出采用歌唱教学、欣赏教学、创作教学结合的多元化教学方式,以提高公共音乐课程中美育的渗透.

关键词

音乐审美/高职院校/多元化教学

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出版年

2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量5
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