艺术评鉴2022，Issue(9) ：133-135.

声乐教学改革中少数民族音乐文化的融入路径研究

叶彦
艺术评鉴2022，Issue(9) ：133-135.
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声乐教学改革中少数民族音乐文化的融入路径研究

叶彦1
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作者信息

  • 1. 华侨大学音乐舞蹈学院
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摘要

声乐教学作为我国各大高校音乐教学的重要组成部分,在教学改革中占据重要地位.少数民族音乐是我国音乐文化中不可分割的重要组成部分,其存在着独特的价值.高校声乐教学改革顺应新时代对文化的发扬与传承,为培养学生的民族文化意识和认同,将少数民族音乐文化融入其中.这不仅大大提升了高校声乐教学的质量,也提高了学生整体的音乐素养.本文将从我国高校声乐教学现状出发,了解少数民族音乐文化在高校的发展现状,阐明少数民族音乐融入高校声乐教学的必要性,进而从四个方面来阐述少数民族音乐文化融入高校声乐教学的路径.

关键词

声乐教学/少数民族音乐文化/融入路径/教学改革

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出版年

2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量6
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