艺术评鉴2022，Issue(11) ：1-4,18.

侗族大歌的教育品质与教材属性研究

扶燕
艺术评鉴2022，Issue(11) ：1-4,18.
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侗族大歌的教育品质与教材属性研究

扶燕1
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作者信息

  • 1. 贵阳学院音乐学院
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摘要

侗族大歌作为侗族人民的"活教材",教育品质上具有"以歌传史""以歌易俗""以歌养心"的特征.教材属性上具有类型丰富、体量庞大,融思想性、知识性、音乐性于一体的特点.

关键词

侗族大歌/教育品质/教材属性

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基金项目

2019年贵阳市科技局—扶燕GYO-KYZ项目()

贵阳学院2019年大学生创新创业教育项目()

出版年

2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
参考文献量8
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