国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
艺术评鉴
2022,
Issue
(12) :
153-156,167.
高职声乐教学与民族音乐文化的传承
孟圆圆
牛国环
艺术评鉴
2022,
Issue
(12) :
153-156,167.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
高职声乐教学与民族音乐文化的传承
孟圆圆
1
牛国环
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
长垣烹饪职业技术学院
折叠
摘要
当前,我国文化艺术事业正处于蓬勃发展的时期,音乐教学地位越来越高,通过分析过去高职音乐教育的情况,可以清晰地看到音乐教育中的西方元素较多,我国民族音乐文化的融入和应用方面较为局限,这是现代学生无法切身体验民族音乐魅力的根本原因,也极大地影响了我国民族音乐文化的传承和发展,对此,积极融入民族音乐文化是各学校声乐教学发展的主要趋势,让学生体会音乐魅力的同时,可以更深刻地认识我国民族音乐文化,促进我国传统文化的传播.本文以此为切入点,探讨了高职声乐教学与民族音乐文化的传承.
关键词
高职声乐教学
/
民族音乐
/
文化传承
引用本文
复制引用
出版年
2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会
艺术评鉴
影响因子:
0.233
ISSN:
1008-3359
引用
认领
被引量
5
参考文献量
7
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果