艺术评鉴2022，Issue(13) ：25-28.

高校合唱团建设与实践中渗透"三全育人"的路径研究

冯明曦
艺术评鉴2022，Issue(13) ：25-28.
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高校合唱团建设与实践中渗透"三全育人"的路径研究

冯明曦1
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作者信息

  • 1. 五邑大学
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摘要

"三全育人"思想体系是全员、全过程、全方位地开展立德树人的教育目标,以提高学生的政治思想,培养社会需要的高素质人才.当前大部分高校大学生的审美水平依旧停留在初级阶段,大学作为重要的育人平台,更应该承担起多样化的美育教育任务.本文基于高校合唱团建设与实践中渗透"三全育人"展开,探讨高校合唱团建设与实践中渗透"三全育人"的重要性,论述渗透原则以及实践对策."三全育人"与高校合唱音乐教育路径相结合,可以将学生的审美教育与思政教育相结合,综合提高学生能力.

关键词

"三全育人"/高校合唱团建设与实践/思政教育/审美教育

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出版年

2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233
ISSN：1008-3359
被引量1
参考文献量3
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