高等师范院校"性格舞"课程的教学思考

黄娟¹

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作者信息

1. 上海师范大学
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摘要

性格舞形式千姿百态,在舞蹈发展中以不同的姿态扮演着重要角色,以其独特的魅力在历史传承中发挥着不可替代的作用.性格舞蹈课程的教学在国内外已有一定经验,但国内舞蹈专业的部分"性格舞"课程并不适用于所有的师范类大学教学工作.高等师范类大学的舞蹈教学目标是"培养表、教、研、编四位一体的复合型舞蹈人才",主要是提高学生的综合素质,让"讲台"与"舞台"并存.笔者对国内高等师范院校舞蹈系的"性格舞"教学现状进行分析,提出了高等师范院校进行性格舞课程教学改革的具体路径.

关键词

高等师范院校/外国/民间舞/舞蹈

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基金项目

教学研究项目()

出版年

2022

艺术评鉴

贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子：0.233

ISSN：1008-3359

参考文献量7

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